陕西科普馆产品定做欢迎来电 大成美育科教科普

从本质上说，科学普及是一种社会教育。作为社会教育它既不同于学校教育，也不同于职业教育，其基本特点是：社会性、群众性和持续性。科学普及的特点表明，科普工作必须运用社会化、群众化和经常化的科普方式，充分利用现代社会的多种流通渠道和信息传播媒体，不失-地广泛渗透到各种社会活动之中，才能形成规模宏大、富有生机、社会化的大科普。现代科学技术是一个极其庞大而复杂的立体结构体系，具有丰富的内涵和多种社会职能。在科普工作中，既要注重科技知识的外在功利，又不可忽视其内在的科学思想、科学方法和科学精神。在知识信息中含有的四个不同层次即数据、信息、知识和智能中，占据高层次的智能，才是构-们科学文化素质的具活性的重要素质。如果按搬动规则以少的次数将一组环移至另一立柱上，可用数学方法算出少移动次数为2n-1次。而这对身处不同岗位的各级--和科技工作管理者来说，尤为重要。

-的材料——聚合物猫眼石

“聚合物猫眼石“是国外的科学家通过把细小的纳米微球分层铺在可延伸的纤维上面，创造出来的一种可以随拉伸而改变颜色的-材料。利用光学晶体研制的特殊油墨，科学家借助可调节电压的打印机，构造出任何可以改变颜色的柔软猫眼石。

这种细小的油墨颗粒大小仅200纳米，它模拟了自然界能够产生颜色的纳米结构。蝴蝶的翅膀、鸟儿的羽毛以及一些多彩的宝石都是通过有序的纳米结构来弯曲和反射光线产生颜色，而不是通过色素。材料表面纳米晶体的不同排列方式产生不同的颜色。对于普通的色素而言，-同的角度看到的颜色是一样的，并且容易褪色。它鼓励观众在探索中学习、寓教育于-之中，使观众感到参观科普展览既是学习科学知识，又是-享受。这种因结构而产生的颜色-同的角度观看有不同的色彩，而且能够做到永远不掉色。

剑桥大学纳米光学中心的科学家jeremy baumberg说：“你不需要不同颜色的打印油墨，在打印的过程中就可以-变颜色。”

在网络与生活展区，新增的“膝下”是一个虚拟和现实结合的互动游戏。站上绿幕地台，-机就会把你的腿融入虚拟场景中，站立不动时，你发现自己的腿边开始“长”起了叶子和藤蔓……随着雪地、海洋、田野等虚拟场景的切换，你或踢腿或踏步，企鹅、鱼群、小蘑菇则在腿边围绕，呈现出不同效果。小朋友们看到鱼群过来了，赶紧趴在展台上，摆出游泳的姿势，让自己与鱼群一同“畅游”。勾股定理430*430*150中大件：600*800*1400底座规格：600*800*750为了证明“勾股定理”，设计了一个直角三角形，以每个边的长度做成一个正方形的容器，它们的厚度是相等的。

本次科技馆展品展览会让更多的孩子学到了知识，丰富了孩子们的业余生活，为自己的童年增添了一份乐趣。